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拓展训练她不是娱乐，是在娱乐中体验学习；她不是游戏，是在游戏中模拟管理的情境；她不是竟技活动，她是在活动中检验参与者的管理技能；她也不是体能训练，是在训练中磨练团队情熵，培养个人和团队面临挑战时的信心和勇气。
训练通常有以下四个环节：
����1、团队热身。在培训开始时，团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解，消除紧张，建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。
����2、个人项目。本着心理挑战最大、体能冒险最小的原则设计 每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验。
����3、团队项目。团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标，通过复杂而艰巨的活动项目，促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。
����4、回顾总结。回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验，以便达到活动的具体目的。总结，使学员能将培训的收获迁移到工作中去，以实现整体培训目标。
����拓展训练的显著特点有：
����1、 综合活动性。拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。
����2、 挑战极限。拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越"极限"。
����3、 集体中的个性。拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。
����4、 高峰体验。在克服困难，顺利完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。
����5、 自我教育。教员只 |
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| Spec |
我们每个人都拥有比自己想象多得 |
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议定 |
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不限 |
| Valid Until |
2008/08/06 |
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| [联系方式]
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